МАТЕМАТИКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

КОНТРОЛЬНЫЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ, ЗАДАЧИ, ЗАДАНИЯ, ТЕСТЫ, УРОКИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ ...


4 класса, задачи по математике. Примеры для самостоятельной работы по Моро, за 1, 2, 3 и 4 четверть, решать, скачать

Математика - 4 класс, задачи для самостоятельных работ за 1, 2, 3 и 4 четверти по учебнику Моро

Примеры на темы: "Разряды числа", "Умножение и деление", "Выражения"


Дополнительные материалы для скачивания для 4 класса


Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.



Задачи и примеры для самостоятельных работ:
1 и 2 четверти: PDF (Acrobat Reader)    DOCX (Microsoft Word)
3 и 4 четверти: PDF (Acrobat Reader)    DOCX (Microsoft Word)

Интерактивные тренажеры - 4 класс:
Л.Г.Петерсон    М.И.Моро    Т.Е.Демидовой    Б.П.Гейдмана Н.Б.Истоминой

Электронные пособии - 4 класс:
М. И. Моро    Л. Г. Петерсон    Б.П.Гейдмана    Т.Е.Демидовой



Задачи и примеры для самостоятельной работы №1 за 1 четверть

Вариант I



1. Запишите следующие числа цифрами рядом с примером:

- Триста пять тысяч сорок девять - __________________;
- Пятьдесят три тысячи восемьсот три - __________________;
- Четырнадцать тысяч семьсот три - __________________;


2. Выполните вычисления:

198 + 755 = 473 + 97 = 414 + 144 =
734 - 267 = 888 - 561 = 873 - 728 =

3. Решите примеры:

7 * 9 = 1 * 6 = 9 * 13 = 5 * 15 =
24 : 8 = 21 : 3 = 0 : 7 = 15 : 3 =

Вариант II



1. Запишите следующие числа цифрами в скобках рядом с примером:

- Пятьдесят сорок тысяч семьдесят - __________________;
- Четырнадцать тысяч девяносто восемь - __________________;
- Восемь тысяч триста - __________________;


2. Выполните вычисления:

293 + 145 = 289 + 461 = 414 + 580 =
534 - 119 = 245 - 712 = 473 - 401 =

3. Решите примеры:

17 * 5 = 11 * 6 = 9 * 4 = 15 * 3 =
50 : 5 = 22 : 11 = 0 : 12 = 56 : 8 =

Вариант III



1. Запишите следующие числа цифрами в скобках рядом с примером:

- Двадцать три тысячи один - __________________;
- Сто тысяч восемьдесят восемь - __________________;
- Пятнадцать тысяч триста одиннадцать - __________________;


2. Выполните вычисления на сложение и вычитание в столбик и запишите ответы:

401 + 98 = 473 + 399 = 554 + 295 =
734 - 395 = 643 - 402 = 873 - 556 =

3. Решите примеры:

8 * 3 = 11 * 8 = 3 * 14 = 10 * 12 =
21 : 3 = 44 : 11 = 0 : 4 = 81 : 9 =


Задачи и примеры для самостоятельной работы №2 за 1 четверть

Вариант I



1. Решите примеры на умножение и запишите ответы рядом с примером:

2 * 3426 = 3 * 789 = 9 * 657 = 8 * 4895 =

2. Выполните примеры на деление:

2088 : 4 = 2739 : 3 = 5936 : 2 = 8470 : 5 =

3. Решите задачу:

Велосипедист проехал 60 км за 3 часа. Сколько км он проедет за 7 часов?

Вариант II



1. Решите примеры на умножение и запишите ответы рядом с примерами:

5 * 4432 = 6 * 434 = 7 * 668 = 8 * 8764 =

2. Выполните примеры на деление:

6032 : 4 = 1071 : 3 = 3452 : 2 = 6850 : 5 =

3. Решите задачу:

Машина проезжает 25 км за 30 минут. Сколько км она проедет за 4 часа?

Вариант III



1. Решите примеры на умножение и запишите ответы рядом с прмерами:

5 * 324 = 6 * 6792 = 7 * 4056 = 8 * 3784 =

2. Выполните примеры на деление:

4484 : 4 = 2733 : 3 = 5962 : 2 = 5965 : 5 =

3. Решите задачу:

Лыжник пробежал 7 км за 15 минут? Какое расстояние он пробежит за 1 час 30 минут?



Задачи и примеры для самостоятельной работы №3 за 2 четверть

Вариант I



1. Решите примеры:

4 754 + 37 324 = 3 846 + 65 792 = 74 294 - 4 056 = 8 495 - 7 784 =

2. Решите задачу:

В первый день школьники собрали 3 тонны 540 кг яблок. Во второй день на 300 кг меньше. Весь урожай упаковали в мешки по 30 кг. Сколько мешков понадобилось?

3. Найдите значение выражения:

475 * 8 + (3 745 - 2 495) =

4. Решите задачу:

Машина проехала 450 км, со скоростью 90 км/час. За тем она проехала ещё 40 минут. Сколько минут она потратила на весь путь?

Вариант II



1. Решите примеры:

14 495 + 12 333 = 23 846 + 29 792 = 7 294 - 4 996 = 6 935 - 3 564 =

2. Решите задачу:

На складе было 3 тонны и 340 кг сахара. Привезли ещё 10 мешков по 45 кг. Сколько кг сахара стало на складе?

3. Найдите значение выражения:

295 * 7 + (9 753 - 1 294) =

4. Решите задачу:

Локомотив проехал за 4 часа со скоростью 70 км/час. За тем он снизил скорость на 10 км/час и проехал ещё 2 часа. Какое общее расстояние он проехал?

Вариант II



1. Решите примеры:

14 394 + 17 394 = 5 436 + 27 452 = 19 234 - 14 396 = 28 885 - 17 724 =

2. Решите задачу:

В школу привезли 1 тонну 540 кг картофеля. Каждый день в школе съедали по 74 кг. Сколько картофеля осталось после 9 дней?

3. Найдите значение выражения:

389 * 5 + (3 555 - 1 395) =

4. Решите задачу:

Велосипедист ехал 4 часа со скоростью 30 км/час. За тем он проехал ещё 30 минут со скоростью 20 км/час. Какое общее расстояние он проехал?



Задачи для самостоятельной работы №:4 за 2 четверть

Вариант I




1. Решите примеры:

579 * 4 = 921 * 5 = 453 * 9 = 614 * 8 =
3 674 : 4 = 7 488 : 8 = 6 419 : 9 = 4 492 : 2 =

2. Решите примеры:

5 932 - 412 * 4 + 3 669 : 3 = 4 290 : (6 - 1) + 2 305 * 7 =
6 684 : 6 - 5 339 + 3 * 289 = 7 * ( 674 - 278 ) + 6 777 : 9 =

3. Решите уравнения:

3 * 682 = X - 1 301 6 304 : 6 = Y - 2 455

4. Решите задачу:

Каждая корова дает примерно 16 литров молока в день. Сколько молока фермер получает за неделю, если у него всего 9 коров?

5. Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите:

Треугольники
1. Номера прямоугольных треугольников: _______
2. Номера тупоугольных треугольников: _______
3. Номера остроугольных треугольников: _______


6. Вычисли периметры и площадь фигур и общую площадь фигуры и запиши данные ниже

Фигура
Периметр 1 фигуры = Периметр 2 фигуры = Периметр 1 фигуры =
Площадь 1 фигуры = Площадь 2 фигуры = Площадь 3 фигуры =
Общая площадь =


Вариант II



1. Решите примеры:

482 * 6 = 412 * 7 = 923 * 2 = 612 * 4 =
3 423 : 7 = 4 239 : 9 = 6 405 : 5 = 4 368 : 2 =

2. Решите примеры:

3 456 - 228 * 3 + 7 101 : 9 = 1 548 : ( 9 - 5 ) + 921 * 4 =
8 816 : 4 - 1 782 + 4 * 1 528 = 9 * ( 433 - 202 ) + 4 123 : 7 =

3. Решите уравнения:

2 * 597 = X - 4 502 3 892 : 7 = Y - 2 364

4. Решите задачу:

Одна швея шьёт в день 18 пар рукавиц. Сколько пар рукавиц шьёт вся бригада за 6 дней, если в бригаде всего 7 человек?

5. Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите:

Треугольники
1. Номера прямоугольных треугольников: _______
2. Номера тупоугольных треугольников: _______
3. Номера остроугольных треугольников: _______

6. Вычисли периметры и площадь фигур и общую площадь фигуры и запиши данные ниже

Фигура
Периметр 1 фигуры = Периметр 2 фигуры = Периметр 1 фигуры =
Площадь 1 фигуры = Площадь 2 фигуры = Площадь 3 фигуры =
Общая площадь =


Вариант III



1. Решите примеры:

433 * 5 = 6 * 329 = 901 * 3 = 8 * 427 =
5 971 : 7 = 3 384 : 8 = 4 965 : 5 = 4 292 : 2 =

2. Решите примеры:

7 543 - 165 * 6 + 3981 : 3 = 4 765 : (2 + 3) + 6 * 763 =
7 865 : 5 - 1 075 + 6 * 763 = 8 * ( 397 - 11 ) + 3 296 : 6 =

3. Решите уравнения:

3 * 586 = X - 3 569 6 309 : 3 = Y - 4 596

4. Решите задачу:

Один мастер делает 15 деталей за смену. Сколько деталей делает вся бригада за 8 дней, если в бригаде работает 6 человек?

5. Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите:

Треугольники
1. Номера прямоугольных треугольников: _______
2. Номера тупоугольных треугольников: _______
3. Номера остроугольных треугольников: _______

6. Вычисли периметры и площадь фигур и общую площадь фигуры и запиши данные ниже

Фигура
Периметр 1 фигуры = Периметр 2 фигуры = Периметр 1 фигуры =
Площадь 1 фигуры = Площадь 2 фигуры = Площадь 3 фигуры =
Общая площадь =


Задачи и примеры для самостоятельной работы №5 за 3 четверть

Вариант I



1. Решите пример на умножение:

67 * 30 = 234 * 63 =
542 * 70 = 86 * 25 =

2. Решите пример на деление:

750 : 50 = 640 : 80 =
669 : 3 = 138 : 46 =

3. Решите задачу:

На склад привезли 3 тонны 540 кг муки. За тем увезли 15 мешков по 46 кг в каждом. Сколько муки осталось на складе?

4. Решите задачу:

Из двух пристаней на встречу друг друга одновременно отправились 2 катера. Расстояние между пристанями равно 200 км. Встретились они через 5 часов. С какой скоростью шел первый катер, если скорость второго катера была равна 18 км/час?

5. Найдите значение выражений:

( 1 845 * 6 - 239 : 3 ) - 345 = 45 697 - (3 451 * 6 + 3202 : 2 ) =


Вариант II



1. Решите пример на умножение:

46 * 30 = 214 * 61 =
245 * 30 = 27 * 48 =

2. Решите пример на деление:

450 : 50 = 360 : 80 =
483 : 3 = 230 : 46 =

3. Решите задачу:

В столовую привезли 2580 кг сахара. В каждый день использовали по 75 кг. Сколько сахарв осталось после 22 дней?

4. Решите задачу:

Из двух деревень навстречу друг друга вышли два путника. Расстояние между деревнями равно 84 км. Встретились они через 6 часов. С какой скоростью шел первый путник, если скорость второго была 8 км/час?

5. Найдите значение выражений:

( 5 672 * 3 - 8 120 : 4 ) - 2 948 = 19 697 - (6 451 * 2 + 3208 : 2 ) =


Вариант III



1. Решите пример на умножение:

134 * 70 = 43 * 50
23 * 80 = 186 * 35 =

2. Решите пример на деление:

840 : 40 = 990 : 30 =
453 : 3 = 276 : 46 =

3. Решите задачу:

В мастерскую привезли 3 574 деталей. Для ремонта каждый день использовали по 35 деталей. Сколько деталей осталось через 40 дней?

4. Решите задачу:

Из двух городов навстречу друг другу вышли 2 поезда. Расстояние между городами равно 840 км. Встретились они через 7 часов. С какой скоростью шел первый поезд, если скорость второго равна 70 км/час?

5. Найдите значение выражений:

( 7 892 - 239 : 3 ) - 345 * 5 = 15 676 - ( 4 567 * 6 + 6 788 : 2 ) =



Задачи и примеры для самостоятельной работы №6 за 4 четверть

Вариант I



1. Выполните деление:

40 584 : 89 = 25 568 : 78 =
388 512 : 456 = 119 727 : 159 =

2. Выполните умножение:

241 * 467 = 819 * 178 =
667 * 456 = 417 * 159 =

3. Переведите:

8 час 11 минут = ... сек 1 тонн 2 центнеров 73 кг = ... кг
1 км 52 метра = ... дм 28 часов 53 мин = ... мин

4. Решите задачу:

Отряд школьников прошел 20 км. Это составляет четверть пути. Сколько должны пройти школьники?

Вариант II



1. Выполните деление:

27 306 : 74 = 8 892 : 12 =
118 449 : 123 = 194 768 : 259 =

2. Выполните умножение:

241 * 467 = 819 * 178 =
621 * 628 = 168 * 743 =

3. Переведите:

1 час 15 минут = ... сек 5 тонн 6 центнеров 345 кг = ... кг
2 км 546 метров = ... дм 1 сутки 5 часов = ... мин

4. Решите задачу:

Туристы прошел 15 км. Это составляет треть пути. Сколько должны пройти туристы?

Вариант III



1. Выполните деление:

229 457 : 269 = 824 328 : 856 =
117 819 : 159 = 71 686 : 452 =

2. Выполните умножение:

524 * 409 = 332 * 742 =
226 * 489 = 435 * 721 =

3. Переведите:

3 час 47 минут = ... сек 12 тонн 4 центнеров 23 кг = ... кг
12 км = ... дм 5 часов 13 мин = ... мин

4. Решите задачу:

Пешеход прошел 18 км. Это составляет пятую часть пути. Сколько должен пройти пешеход?


Задачи для cамостоятельная работа №:7, 4 четверть

Вариант I



1. Решите пример:

2 618 + 8 567 = 25 346 - 5 441 =
845 * 18 = 43 776 : 96 =

2. Найдите значения выражений:

5600 : 70 - 640 : 80 =
( 123 299 - 22 395 ) : 2 - 23 * 89 =

3. Решите задачу:

Из города одновоеменно в одном направлении выехали автомобиль и велосипедист. Скорость автомобиля 82 км/час, а велосипедиста 21 км/час. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

Вариант II



1. Решите пример:

6 723 + 16 573 = 53 551 - 897 =
715 * 34 = 15 356 : 698 =

2. Найдите значения выражений:

7200 : 80 + 240 : 80 =
( 16 299 - 2 885 ) : 2 - 23 * 34 =

3. Решите задачу:

Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали локомотив и автомобиль. Скорость локомотива 48 км/час, а автомобиля 72 км/час. Через какое время они встретятся, если расстояние между городами 360 км?

Вариант III



1. Решите пример:

3 456 + 17 342 = 51 345 - 945=
788 * 43 = 38 340 : 45 =

2. Найдите значения выражений:

5600 : 70 - 640 : 80 =
( 123 299 - 22 395 ) : 2 - 23 * 89 =

3. Решите задачу:

Из города одновоеменно в разных направлениях выехали автомобиль и велосипедист. Скорость автомобиля 65 км/час, а велосипедиста 25 км/час. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?






Григорий Андреев

Комментарии  

 
# алена 11.11.2013 19:58
не точто я искала
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Родион 19.11.2013 17:31
Тут можно стать умным прикольно
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# валерия 03.01.2014 22:50
конечно если это 4 класс
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# чима 08.03.2014 10:07
и я тоже не то искала слишком лёгкие
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# маша 13.11.2013 20:36
Мне очень понравилось
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# алина 15.11.2013 08:46
у меня не пишет
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 15.11.2013 09:21
Алина, что именно у Вас не пишет, комментарии?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# evsyukov.r@mail.ru 16.11.2013 18:30
Цитирую Григорий:
Алина, что именно у Вас не пишет, комментарии?

ололо ТАРАНИМ
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# алина 20.11.2013 20:33
Да прикольно
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Королина 18.11.2013 14:20
Мне нравится,очень хороший сайт!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 18.11.2013 15:56
Спасибо, очень приятно.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# лилёк 18.11.2013 18:02
лёгкое
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# 123MIKE23 18.11.2013 19:00
Хороший сайт
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Елена 19.11.2013 18:56
помогите решить:5*(5*5*5 )*5=6
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# милая: 23.11.2013 12:32
5*(5*5*5)*5=3 125
25*5=125;125*5=625; 625*5= 3 125
Это все делается в столбик
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 20.11.2013 05:02
Елена, пример не корректный. Проверьте.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Катя Шпорт 20.11.2013 18:37
мне не нравится этот сайт он ужасный
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 21.11.2013 03:55
Катя, а в чем ужас то? :)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# ирина 21.11.2013 19:08
очень хорошо для школы
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Мадина 28.11.2013 22:20
хотите я вам на ходу решу давайте говорите кто хочет решу
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Никита 03.12.2013 18:14
Очень хороший сайт я это быстро всё решил.Мне нравится,а те кто думает что плохой сайт.это не правда он очень хороший.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# аноним 07.12.2013 13:52
Что так легко
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# ания 28.12.2013 23:52
Привет я ания мне10лет я из города масква я очень люблю музыку я умею по США, Украинский,армя нский русский языкахспеть
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Маша 13.01.2014 14:52
помоги решить задачу Один трактор перевозит 192 бревна за 16 рейсов,другой 162 бревна за 18 рейсов.За сколько рейсов ,работая вместе ,оба трактора могут перевезти 294 бревна . Решить задачу 2 способами. Ответ 28 рейсов
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# КАТЯ 02.01.2014 14:15
Очень легко
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# виктория 03.01.2014 18:33
мне легко я все решила.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Никита 08.01.2014 17:26
Легкотня XD
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Динара 12.01.2014 16:03
Цитирую Родион:
Тут можно стать умным прикольно

Спасибо за помощь . Это действительно наша советская школа . Я очень горжусь что училась в советской школе
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 13.01.2014 16:45
Маша, ты сперва узнай, сколько бревен каждый трактор перевозит за один рейс. А за тем суммируй это. Это - сколько бревен перевезут оба трактора за один рейс. Вот. Последнее действие, надеюсь, догадаешся сама.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Алия 13.01.2014 22:46
После того как из фляги продали d.литров молока,там осталось третья часть того,что продали .Сколько молока было во фляге?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Алия 13.01.2014 22:52
Продали из фляги. d литров молока.осталось во флляге одна третья часть молока.сколько молока было во фляге
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Кристина 16.01.2014 19:00
ух ты какой классный "сайт"!!!!!!!!! !)==*****
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Марина 16.01.2014 20:30
# Елена 19.11.2013 18:56
помогите решить:5*(5*5*5 )*5=6
Ничего сложного, Елена!
Звёздочки нужно заменить знаками действий так, чтобы получилось верное равенсто.Чтобы получить 6, нужно к 5 + 1.В скобках получите 5.(5-5+5).Затем либо 5 делите на 5 и прибавляете 5, получаете 6, либо к 5 прибавляете 5, деленное на 5 и также получаете 6.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# оля 19.01.2014 13:54
я незнаю какое выражение к этой задаче
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Егор 19.01.2014 13:54
ребята, привет! всех с крещением! Помогите, не могу решить задачку! в 8 утра вышел Саша на тренировку, а через 15 минут за ним выбежал пёс Шарик. Через сколько минут Шарик догонит Сашу, если он бежит со скоростью 310 м/мин., а Саша идёд со скоростью 260 м/мин.?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Егор 19.01.2014 13:59
Люди, хелп ми! батя тоже не может решить, решает, но такими способами, что я его не понимаю. Нужно решение по моему уровню.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Егор 19.01.2014 16:44
Вы меня не спасли, завтра-дваа.Не спасли, но я рад, ведь у меня родился брат. С крещением всех!!!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# софья 19.01.2014 20:02
у меня не пишет ответ в заданиях
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 20.01.2014 03:54
Егор, спасибо
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Самира 23.01.2014 10:32
Мне очень понравилось
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Самира 23.01.2014 10:38
Спасибо Егор и поздравляю с братиком !!!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Katya Cat 04.02.2014 19:21
Hi .I Katya мне 10 лет прошу сделайте еще задач на скорость а то у нас учительница задает на дом задачи самостоятельно
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Katya Cat 04.02.2014 19:22
Cayt super clov no
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 06.02.2014 04:55
Катя, извините, пока не сможем, ресурсов не хватает.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# настя 06.02.2014 17:03
оерррррррпаррпр 5гнориршеоыеогд дщ68 спасибо но тебе стоит прорешать задачи я учитель математики оценка шатающаяся 3
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Л.П.КОЧИНА 09.02.2014 17:33
Николаев
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Л.П.КОЧИНА 09.02.2014 17:35
997
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Л.П.КОЧИНА 09.02.2014 17:35
1000
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Л.П.КОЧИНА 09.02.2014 17:37
Кийив
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 10.02.2014 04:22
Л.П.Кочина, какие то вопросы?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# сезим 10.02.2014 17:58
привет класс не пишет я записала в тетрадь и решаю
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Лерка 12.02.2014 18:48
всё лёгкое я в 4 и мы это прошли во 2
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Арина 17.02.2014 15:06
Да да)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Арина 17.02.2014 15:05
Это не 4 класс)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Ваня 20.02.2014 21:21
помогите решить задачу, не понимаю, пакет пряников и сухарей весит 1кг 500г, пряники в 2 раза тяжелее сухарей, найти массу 4 пакетов пряников, 6 пакетов сухарей
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Ваня 20.02.2014 21:40
помогите решить задачу,
пакет сухарей ипряников весит 1кг 500гр пряники в 2 раза тяжелее сухарей, найти массу 4 пакетов пряников и 6 пакетов сухарей
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 24.02.2014 04:13
Ваня, привет.
Решение:
1. Обозначим вес сухарей через х.
2. Вес пряников равно 2х.
3. 2х + х =1кг 500 грамм.
4. Значит х = 500 грамм.
5. 6х + 8 х =14 х * 500 грамм = 7 кг.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Антонина 13.03.2014 14:24
Легкие
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Алина 15.03.2014 13:47
Я решила всё
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# илья 17.03.2014 19:41
лехкотня расплюнуть кто ето писал? я ето ришил за 30 минут
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 17.03.2014 21:51
Цитирую илья:
лехкотня расплюнуть кто ето писал? я ето ришил за 30 минут

Илья, прошу Вас не выражаться на сайте и старайтесь писать грамотно.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Di 20.03.2014 14:32
Ни хрена не понимаю
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Григорий 20.03.2014 15:16
Di, что конкретно не понятно?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# жусу 10.04.2014 15:23
пффффффффф так мало нармальных задач
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить