Математика – 3 класс. Единицы измерения длины

Урок и презентация на тему: "Величины и единицы измерения длины"


Дополнительные материалы
Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.




Скачать: Величины и единицы измерения длины (PPTX)

Обучающие пособия и тренажеры в интернет-магазине "Интеграл" для 3 класса
Тренажер для 3 класса "Правила и упражнения по математике"
Электронное учебное пособие для 3 класса "Математика за 10 минут"





Единицы измерения длины. 3 класс


Учительница
Здравствуйте, дорогие ребята. Я ваша учительница, Мария Ивановна. Сегодня мы с вами отправляемся в новое космическое путешествие.

Перед любым путешествием нужна подготовка корабля и экипажа к полёту. Давайте проведём разминку для экипажа. В полёте ваши тетради становятся бортовыми журналами. А что важно в этом случае? Хронология. Поэтому быстренько взяли космические ручки и записали сегодняшнее число.














Расставить многозначные числа в порядке возрастания. И ответьте на вопросы.

67;
7 854;
4 6531;
60 732;
87 890;
45 348;
3 580 234;
109 409;
907 254.

1. Назовите семизначное число.
2. Назовите число, в котором 7 единиц.
3. Назовите число, в котором 348 единиц первого класса.
4. Назовите число, в котором 7 единиц класса тысячи.
5. Назовите соседей числа 109 409.
6. Назовите все нечётные числа.

В путь! Направляемся к планете Марс. Но, что это? На нашем пульте управления загорелась красная лампочка. Это крик о помощи! Приземляемся. Стало известно, что астероиды приблизились к планете Марс на очень близкое расстояние. Нам нужно изменить траекторию их полёта, для этого необходимо узнать расстояние до каждого астероида.

1 астероид: 2 км + 20 м + 200 мм =
2 астероид: 30 км + 33 дм + 23 см =
3 астероид: 5 м + 5 дм + 5 см + 5 мм =
4 астероид: 5000 мм – 50 см =
5 астероид: 200 км – 5000 м – 300 мм =

А теперь быстренько располагаем номера астероидов в порядке возрастания длины до Марса. Так мы сможем скорректировать их траекторию и спасти планету.

Исследователи-астронавты на космической станции планеты Марс выполняли свои расчёты. Но галактические пираты их уничтожили. Мы должны помочь восстановить все полученные данные.

Расстояние от Солнца до Земли составляет 150 млн. км.
Расстояние от Солнца до Меркурия на 92 млн. км меньше, чем до Земли.
Расстояние от Солнца до Венеры на 42 млн. км меньше, чем до Земли.
Расстояние от Солнца до Марса на 78 млн. км больше, чем до Земли.
Расстояние от Солнца до Юпитера на 628 млн. км больше, чем до Земли.
Определите расстояние от Солнца до Венеры, до Марса, до Меркурия, до Юпитера. Расположите планеты по удалённости от Солнца.

Физкультминутка на космической станции!
Не глазей по сторонам, Ты сегодня космонавт!
Начинаем тренировку, Чтобы сильным стать и ловким.
Руки в стороны поставим, Правой левую достанем.
А потом наоборот. Раз – хлопок, два – хлопок.
Повернись ещё разок. Раз, два, три, четыре...
Плечи выше, руки шире… Опускаем руки вниз.
И за парту вновь садись!

Ребята, а вы знаете, что такое диаметр планеты? Определите планету, у которой самый большой диаметр.

Диаметр Луны – 347300000 см.
Диаметр Юпитера – 142981 км.
Диаметр Венеры – 12100000 м.
Диаметр Меркурия – 487800000 см.
Диаметр Земли – 12742000 м.

Возвращаемся на нашу родную планету Земля, но возникла проблема. Галактические пираты преградили путь. Как быть? Чтобы вернуться домой, вам нужно решить ещё одну задачу.

Представьте в числовом виде и выполните операцию сложения.

Триста восемьдесят четыре тысячи километров + четыре миллиона дециметров + шестьдесят тысячи метров + семь миллионов миллиметров =.


А теперь получившееся число запишите в своих бортовых тетрадях. Получилось интересное число

384 467 км.

Это число представляет расстояние от Земли до Луны в километрах.

Картинка учительница

А пока мы летим на Землю запишите в бортовых журналах домашнее задание.

1. Трёхзначное число 6Х8 делится на 7 без остатков. Найди Х.
2. Дан парный ряд чисел: (1,3); (5,7); (9,11); (13,15). Найдите сумму 20-ой пары.

Ну что ж, ребята, пора и мне с вами прощаться. Мы славно потрудились в путешествии. Оно было и интересным, и познавательным. Я верю, что вы не забудете все то, о чем мы говорили и будете каждый день открывать новые секреты удивительной науки математики.