Итоговые тесты по математике в 3 классе

Тесты к учебнику М.И. Моро за 1 и 2 полугодие



Дополнительные материалы
Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.



Скачать: Итоговые тесты по учебнику М.И. Моро за 1 и 2 полугодие 3 класса (PDF)

Обучающие пособия и тренажеры для 3 класса в интернет-магазине "Интеграл"
Л.Г. Петерсон     М.И. Моро     Т.Е. Демидовой





Описание теста (заметки для учителя)


Данный тест предназначен для учеников 3 класса начальной школы, он охватывает программу всего учебного года. Задания теста составлены в соответствии с учебником по математике М. И. Моро.

Тест содержит 3 равноценных варианта, а каждый вариант, в свою очередь, состоит из двух частей. Первая часть теста является обязательной и должна быть решена всеми учениками, она полностью соответствует базовым требованиям учебной программы. На решение первой части теста отводится 25-30 минут.
Вторая часть предназначена для более "продвинутых" учеников, т.е. является тестом повышенной сложности. Учитель должен сам выбирать, кому из учеников давать эти задачи. На выполнение заданий второй части отводится 10-15 минут. В итоге, на выполнение всего математического теста необходимо выделить около 45 минут.

Оценка результатов итогового теста


За каждое выполненное задание ставятся баллы. Количество баллов напрямую зависит от сложности задания (первая или вторая часть теста). В первой части за правильное выполнение ставится 1 балл и 0 баллов, если задание выполнено неверно или не выполнено вообще. Во второй части математического теста за каждое выполненное задание рекомендуется ставить 3 балла, а за невыполненное – 0 баллов.
Если по результатам тестирования ученик набрал 3-5 балов, то тему он усвоил на удовлетворительно; если набрал 6-8 баллов, то – на хорошо. Если ученик набрал больше 8 баллов, то тему он усвоил практически полностью.

Итоговый тест для учеников 3 класса за 1 полугодие


Вариант I.

1. Произведение, каких двух числа равно числу 640?

32 и 2 64 и 5 320 и 320
64 и 10 8 и 20 320 и 20

2. Выбери пример, решение которого равно числу 92.

90 + 3 = 46 + 48 = 184 : 2 =
51 * 3 = 364 : 4 = 62 + 20 =

3. Выдели те числовые ряды, в которых числа расположены в порядке возрастания.

1) 364 , 678 , 212 , 465 , 734 , 394 , 567
2) 223 , 745 , 129 , 576 , 687 , 696 , 475
3) 157 , 311 , 414 , 586 , 789 , 867 , 883
4) 345 , 678 , 784 , 876 , 880 , 823 , 934
5) 270 , 348 , 692 , 697 , 701 , 824 , 894
6) 292 , 391 , 569 , 403 , 640 , 899 , 901

4. Выдели число, которое состоит из 5 сотен 8 десятков и 3 единиц.

538 553 835
583 853 358

5. Выдели пример, который можно описать следующим образом: "сумму чисел 34 и 42 умножили на 4, из полученного результата вычли число 15".

34 + 42 * 4 - 15 34 + 42 * (4 - 15) (34 + 42) * 4 - 15
(34 + 42 * 4) - 15 34 + (42 * 4 - 15) 34 + (42 * 4) - 15

6. Как в математическом виде можно представить выражение: 4 часа и 20 минут?

420 минут 240 минут 260 минут
250 минут 230 минут 430 минут

7. Чему равна площадь прямоугольника, стороны которого равны 6 и 8 см?

68 см 86 см2 40 см2
68 см2 46 см 48 см2

8. Реши задачу и выбери правильный ответ.

Бабина содержит 36 м ниток. Для пошива одной рубашки необходимо 9 м ниток. Сколько всего рубашек можно сшить, используя всю нить, смотанную в бабину?
4 5 3
6 2 7

Вариант II.

1. Произведение, каких двух числа равно числу 810?

80 и 10 40 и 21 41 и 2
82 и 9 81 и 10 41 и 20

2. Выбери пример, решение которого равно числу 91.

90 + 3 = 46 + 48 = 183 : 3 =
23 * 4 = 364 : 4 = 62 + 20 =

3. Выдели те числовые ряды, в которых числа расположены в порядке убывания.

1) 365 , 673 , 212 , 465 , 731 , 394 , 567
2) 533 , 445 , 429 , 376 , 327 , 116 , 115
3) 158 , 231 , 314 , 586 , 709 , 883 , 899
4) 346 , 675 , 794 , 873 , 882 , 821 , 934
5) 902 , 808 , 792 , 697 , 668 , 563 , 492
6) 297 , 371 , 569 , 133 , 636 , 969 , 381

4. Выдели число, которое состоит из 9 сотен 4 десятков и 5 единиц.

954 945 459
495 944 495

5. Выдели пример, который можно описать следующим образом: "сумму чисел 12 и 26 умножили на 3 и из полученного результата вычли число 38".

12 + 26 * 3 - 38 12 + 26 * (3 - 38) (12 + 26) * 3 - 38
(12 + 26 * 3) - 38 12 + (26 * 3 - 38) 12 + (26 * 3) - 38

6. Как в математическом виде можно представить выражение: 3 часа и 40 минут?

220 минут 230 минут 250 минут
210 минут 340 минут 410 минут

7. Чему равна площадь прямоугольника, стороны которого равны 5 и 7 см?

35 см 35 см2 37 см2
57 см2 75 см 57 см

8. Реши задачу.

В ящике находится 48 пачек сахара. Каждый день используется 6 пачек сахара. На сколько дней хватит сахара, который находится в ящике?
4 8 6
3 5 7

Вариант III.

1. Произведение, каких двух числа равно числу 480?

48 и 80 40 и 80 48 и 10
24 и 2 28 и 40 48 и 20

2. Выбери пример, решение которого равно числу 72.

90 + 3 = 46 + 46 = 216 : 3 =
43 * 4 = 625 : 5 = 72 + 30 =

3. Выдели те числовые ряды, в которых числа расположены в порядке возрастания.

1) 145 , 699 , 112 , 405 , 421 , 493 , 147
2) 532 , 294 , 464 , 320 , 567 , 896 , 225
3) 128 , 221 , 392 , 532 , 679 , 883 , 939
4) 348 , 659 , 794 , 393 , 859 , 231 , 949
5) 902 , 808 , 712 , 645 , 668 , 545 , 492
6) 249 , 429 , 569 , 589 , 675 , 723 , 833

4. Выдели число, которое состоит из 4 сотен 7 десятков и 2 единиц.

742 724 427
274 247 472

5. Выдели пример, который можно описать следующим образом: "сумму чисел 15 и 23 умножили на 4 и из полученного результата вычли число 42.

(15 + 23 * 4) - 42 15 + 23 * 4 - 42 (15 + 23) * 4 - 42
15 + 23 * (4 - 42) 15 + (23 * 4) - 42 15 + (23 * 4 - 42)

6. Как в математическом виде можно представить выражение: 3 часа и 10 минут?

180 минут 190 минут 200 минут
210 минут 220 минут 230 минут

7. Чему равна площадь прямоугольника, стороны которого равны 4 и 9 см?

36 см 36 см2 38 см2
49 см2 49 см 38 см

8. Реши задачу и выбери правильный вариант ответа.

В магазин привезли 56 плиток шоколада. Каждый день в магазине продаётся по 8 плиток шоколада. На сколько дней хватит шоколада в магазине?
6 9 5
7 10 8



Итоговый тест для учеников 3 класса за 2 полугодие


Вариант I.

1. Реши примеры и выбери правильные варианты ответов.

  • 532 - 324 + 53 - 45 =

457 16 216
17 112 110


  • 28 * 3 - 42 + 12 =

45 32 54
64 82 34


  • 13 * 3 + 6 : 2 =

23 11 54
42 26 34

2. Реши задачу и выбери правильный вариант ответа.

С одного дерева собрали 16 кг яблок, с другого дерева – в 2 раза меньше яблок, чем с первого. С третьего дерева собрали на 4 кг больше, чем с первого. Все яблоки поместили в 4 ящика. Сколько килограмм яблок поместилось в каждый ящик?

16 10 4
11 8 12


Вариант II.

1. Реши примеры и выбери правильные варианты ответов.

  • 483 - 345 + 92 - 67 =

347 167 124
133 142 163


  • 32 * 4 - 68 + 12 =

68 75 67
64 77 72


  • 15 * 3 + 8 : 2 =

23 49 30
29 26 25

2. Реши задачу и выбери правильный вариант ответа.

Из первого пруда выловили 24 кг рыбы, из второго – на 8 кг меньше, чем из первого, а из третьего – в 2 раза меньше, чем из первого. Всю рыбу разложили в 4 ведра. Сколько килограмм рыбы поместилось в каждое ведро?

14 10 9
12 8 13

Вариант III.

1. Реши примеры и выбери правильные варианты ответов.


  • 362 - 201 + 82 - 101=

142 207 124
144 138 136


  • 28 * 5 - 78 + 66 =

129 132 130
122 128 127


  • 28 * 3 + 6 : 2 =

80 88 87
89 85 90

2. Реши задачу и выбери правильный вариант ответа.

С одной грядки собрали 18 кг огурцов, с другой – на 5 кг больше, чем с первой. С третьей грядки собрали в 2 раза меньше, чем с первой грядки. Весь урожай разложили в 5 корзин. Сколько огурцов поместилось в каждую корзину?

9 10 7
12 8 11