Задания для детей 3 лет
Развивающие задания для детей от 3 лет в картинках. Скачать бесплатно в pdf
В данном разделе представлены задания: счет до 5, определение геометрических фигур, сравнение предметов на длину, логические задачи - нахождение лишнего предмета, сложение чисел до 5 в картинках, тренировка в написании цифр от 1 до 5
Что должен знать ребёнок от 3 лет (общие навыки)
1. Ребёнок должен знать, что "мама" и "папа" – это два самых влиятельных людей в его жизни. Пример: когда малыш плачет и требует, чтобы его потащили на руках, а мама с папой просто игнорируют его капризы и продолжают читать книжку, это уже юморной и очень важный урок.
2. Ребёнок должен понимать, что еда – это не только конфеты и чипсы, но и фрукты, овощи и другие полезные продукты. Пример: если малыш с радостью тянется к яблоку или огурцу вместо шоколадки, это уже победа!
3. Ребёнок должен знать, как правильно пользоваться телевизором и интернетом. Пример: если малыш сам научился включать мультфильмы на планшете и не тратит все свое время на просмотр, а проводит активное время на улице — это прогресс!
4. Ребёнок должен знать, что книги – это не только картинки, а ещё и источник знаний и вдохновения. Пример: если малыш сам собирается книжку взять, садится в кресло и смотрит в ней, даже если не понимает текст, это уже знак, что он на пути к чтению.
5. Ребёнок должен знать, что надо уметь делиться с другими. Пример: если малыш наблюдает, как его ребятня делится игрушками или печеньем на песочнице, и сам без принуждения уступает свою игрушку, это уже грандиозный успех!
6. Ребёнок должен знать, как поддерживать чистоту и порядок. Пример: если малыш после игр убирает свои игрушки в коробку или кресло, это знак того, что родители делают правильные шаги в воспитании.
7. Ребёнок должен знать, как общаться с другими людьми и животными. Пример: если малыш активно жестами или словами выражает свою радость, общается с котом на улице или машет рукой прохожему – это говорит о том, что он развивает коммуникативные навыки.
8. Ребёнок должен знать, что дружба – это ценно и важно. Пример: если малыш приглашает своего друга на чай и предлагает поварить им вместе вымытые посуду и плиту, это уже образ практического маленького кулинара!
9. Ребёнок должен знать, как проявлять творческий потенциал. Пример: когда малыш рисует на стенах и не только, это уже не просто хулиганство, но и проявление фантазии и желания творить.
10. Ребёнок должен знать, что здоровье – это самое главное в жизни. Пример: если малыш самостоятельно отказывается от сладкого, предпочитает свежие овощи и физически активен, то это признак того, что у него уже есть представление о здоровом образе жизни.
Что должен знать ребёнок от 3 лет (математика и счет)
1. Ребёнок должен знать, что число 1 означает одну вещь. Например, когда ему говорят: "Дай мне одну карандашку", он должен понимать, что нужно отдать только одну карандашку, а не целую коробку.
2. Ребёнок должен понимать понятие "больше" и "меньше". Например, когда он видит два яблока и одно яблоко, он должен понимать, что два - это больше, чем одно.
3. Ребёнок должен уметь считать до трёх. Например, когда вы спрашиваете его, сколько у него пальчиков на руке, он должен показывать поочерёдно: один, два, три.
4. Ребёнок должен уметь считать до пяти. Например, когда он видит пять игрушек, он должен знать, что это пять и уметь указывать на каждую игрушку, говоря "один, два, три, четыре, пять".
5. Ребёнок должен знать основные цвета и понимать понятие "сравнение". Например, когда он видит две карандашки разного цвета, он должен знать, что одна карандашка красная, а другая синяя, и уметь сравнивать их.
6. Ребёнок должен знать понятия "больше", "меньше" и "равно". Например, когда вы даёте ему две конфеты, а другому ребёнку одну конфету, он должен понимать, что у него больше конфет, чем у другого.
7. Ребёнок должен уметь распознавать основные формы, такие как круг, квадрат и треугольник. Например, когда он видит разные предметы, он должен уметь указывать на круглую монету или квадратную книгу.
8. Ребёнок должен знать понятия "выше" и "ниже". Например, когда он смотрит на дерево, он должен понимать, что ветки находятся выше земли, а корни - ниже.
9. Ребёнок должен уметь различать большие и маленькие предметы. Например, когда вы показываете ему большой мяч и маленькую мячик, он должен знать, что они имеют разный размер.
10. Ребёнок должен уметь сортировать предметы по их характеристикам. Например, когда вы даете ему разные фрукты, он должен уметь собирать все яблоки в одну группу, а все бананы - в другую.
1. Задания на счет от 1 до 3
Сколько точек нарисовано на картинке? Назови это число вслух и покажи пальчиками.
Сколько точек нарисовано на картинке? Назови это число вслух и покажи пальчиками.
Сколько точек нарисовано на картинке? Назови это число вслух и покажи пальчиками.
2. Задания на определение геометрических фигур
Какие фигуры нарисованы на этой картинке?
А какие фигуры нарисованы на этой картинке?
3. Задания на сравнение предметов
Какой автомобиль длиннее верхний или нижний?
Какая рыбка короче верхняя или нижняя?
Какой фонарик длиннее верхний или нижний?
4. Задания на определение лишнего предмета
Какой предмет на этом рисунке лишний? Почему?
Какой предмет на этом рисунке лишний? Почему?
Найди лишний предмет и назови его.
Найди лишний предмет и назови его.
5. Задания на сравнения веса
Кто тяжелее?
Кто или что тяжелее?
Кто или что тяжелее?
6. Задания на написание чисел
Обведи числа.
Обведи числа и продолжи ряд.
7. Сложение чисел до 5
Сосчитай количество зверюшек в строчке и запиши число, которое получилось в клетке справа.
Посчитай точки.
Сколько на рисунке диванов?
Сколько на рисунке чайников?
Сколько на рисунке машин?
Сколько на рисунке птичек?
Сколько на рисунке жуков?
Реши примеры.
Посчитай инструменты.
Распознавание чисел до 3.
3 2 1 3 3 3 2 2 0 1
1 3 3 3 0 2 3 0 3 1
1 3 1 1 2 1 2 0 1 1
3 1 0 3 3 2 3 1 2 3
1 1 2 3 1 2 0 1 1 1
3 2 1 1 0 1 0 2 2 2
2 3 1 3 1 2 1 1 2 1
3 3 3 2 3 1 3 2 0 1
Распознавание чисел до 5.
2 1 5 4 2 4 3 3 3 3
4 1 5 1 0 4 1 3 5 1
5 5 4 5 0 0 2 0 2 3
5 2 2 4 0 2 1 5 4 2
5 1 1 4 0 0 3 3 0 3
1 0 0 0 2 4 4 1 2 2
2 2 2 2 1 1 0 5 3 5
2 4 4 0 0 3 4 4 1 1
Посчитай предметы или животных на картинке. Числа до 3. Страница 1.
1. Сколько всего собачек?
2. Сколько всего банан?
3. Сколько всего вешалок?
4. Сколько всего лисичек?
5. Сколько всего расчесок?
Посчитай предметы или животных на картинке. Числа до 3. Страница 2.
1. Сколько всего мальчиков?
2. Сколько всего кенгуру?
3. Сколько всего мороженных?
4. Сколько всего бегемотов?
5. Сколько всего слонов?
Посчитай предметы или животных на картинке. Числа до 5. Страница 1.
1. Сколько всего мышек?
2. Сколько всего черепах?
3. Сколько всего ножниц?
4. Сколько всего пингвинов?
5. Сколько всего гусей?
Посчитай предметы или животных на картинке. Числа до 5. Страница 2.
1. Сколько всего кошек?
2. Сколько всего носорогов?
3. Сколько всего груш?
4. Сколько всего панд?
5. Сколько всего молотков?
Посчитай количество фигур до 3. Страница 1.
1. Сколько всего кружков?
2. Сколько всего прямоугольников?
3. Сколько всего овалов?
4. Сколько всего квадратов?
5. Сколько всего треугольников?
Посчитай количество фигур до 3. Страница 2.
1. Сколько всего треугольников?
2. Сколько всего фигур?
3. Сколько всего квадратов?
4. Сколько всего прямоугольников?
5. Сколько всего кругов?
Посчитай количество фигур до 5. Страница 1.
1. Сколько всего кружков?
2. Сколько всего прямоугольников?
3. Сколько всего овалов?
4. Сколько всего квадратов?
5. Сколько всего треугольников?
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 3. Страница 1.
1. В каком ряду 2 кукурузы ?
2. В каком ряду 1 банан?
3. В каком ряду 3 зайца ?
4. В каком ряду 1 лисица?
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 3. Страница 4.
1. В каком ряду 1 лимон?
2. В каком ряду 3 груши?
3. В каком ряду 3 помидора?
4. В каком ряду 2 арбуза?
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 3. Страница 2.
1. В каком ряду 1 гусь?
2. В каком ряду 3 молотка?
3. В каком ряду 2 холодильника?
4. В каком ряду 3 собаки?
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 5. Страница 1.
1. В каком ряду 4 кукурузы?
2. В каком ряду 3 банана?
3. В каком ряду 2 зайца?
4. В каком ряду 5 лисиц?
Сравни количество предметов или животных. Числа до 5. Страница 2.
1. В каком ряду больше колокольчиков?
2. В каком ряду больше птичек?
3. В каком ряду больше жирафов?
4. В каком ряду больше лестниц?
Сравни количество фигур. Числа до 3. Страница 1.
1. Что меньше, квадратиков или кружков?
2. Что меньше. прямоугольников или треугольников?
3. Что меньше, квадратиков или треугольников?
4. Что меньше, квадратиков или треугольников?
Сравнение двух чисел до 5.
Сравнение двух чисел до 5.
Сompare two numbers up to 5 in each group.
Ответь на вопросы.
1. Какой предмет находится слева?
2. Какой предмет находится справа?
3. Какой предмет находится слева?
4. Какой предмет находится справа?
5. Какой предмет находится слева?
6. Какой предмет находится слева?
7. Какой предмет находится справа?
Задачи для детей от 3 до 4 лет. Наверху, в середине, внизу. Скачать в pdf, jpg и распечатать.
Ответь на вопросы.
1. Что находится наверху?
2. Что находится внизу?
3. Что находится наверху?
4. Что находится внизу?
5. Что находится наверху?
Плоскостные фигуры. Задачи на распознавание фигур. Страница 1.
1. Как называется эта фигура? Назови цвет этой фигуры.
Круг
Треугольник
Квадрат
Прямоугольник
2. Как называется эта фигура? Назови цвет этой фигуры.
Круг
Треугольник
Квадрат
Прямоугольник
3. Как называется эта фигура? Назови цвет этой фигуры.
Круг
Треугольник
Квадрат
Прямоугольник
4. Как называется эта фигура? Назови цвет этой фигуры.
Круг
Треугольник
Квадрат
Прямоугольник
5. Как называется эта фигура? Назови цвет этой фигуры.
Круг
Треугольник
Квадрат
Прямоугольник
Сравни количество фигур. Числа до 3.
1. Что меньше, квадратиков или кружков?
2. Что меньше, прямоугольников или треугольников?
3. Что меньше, квадратиков или треугольников?
4. Что меньше, квадратиков или треугольников?
Сравни количество предметов или животных. Числа до 5.
1. В каком ряду больше яблок?
2. В каком ряду больше топоров?
3. В каком ряду больше свечей?
4. В каком ряду больше чашек?