Задания для детей 5 лет
Развивающие задания детям от 5 лет с картинками. Скачать и распечатать pdf
Представлены задания: на счет до 10, количественное сравнение предметов, сложение с помощью картинок, вычитание с помощью картинок, качественное сравнение предметов (длина, высота, ширина), написание чисел от 1 до 10.
Что должен знать ребёнок в возрасте 5 лет (общие навыки)
1. Ребенок должен знать, как самостоятельно одеться. Например, он должен уметь натягивать свои штаны или надевать свою футболку без помощи взрослых. На практике это может выглядеть так: "Ну как, справился со своими штанами? Теперь ты настоящий модный гуру!"
2. Ребенок должен знать, как правильно общаться с другими детьми. Например, он должен уметь делиться игрушками и выражать свои чувства словами, а не криками. Какой пример? "Какой замечательный друг ты, ты так легко делитесь своими игрушками с остальными. Правило золотого сердца!"
3. Ребенок должен знать, как справляться с основными эмоциями, такими как гнев и грусть. Например, он должен понимать, что когда он злится, он может спокойно посчитать до 10 или погладить свою любимую игрушку, чтобы успокоиться. Как пример: "Ну и злые мы сегодня, но помни, что вместо того, чтобы кричать и плакать, можно погладить мягкого медвежонка и почувствовать себя лучше!"
4. Ребенок должен знать, как правильно чистить зубы. Например, он должен уметь наносить небольшое количество зубной пасты на щетку и чистить зубы вверх-вниз или по кругу. Пример: "Ты забыл чистить зубы? Не беда, самое время взять щетку и сделать полет в страну чистых и сияющих улыбок!"
5. Ребенок должен знать свои основные цвета. Например, он должен уметь отличить красный, желтый, синий и зеленый. Пример: "Смотри, какие яркие и красочные краски! Можешь ли ты показать, где находится синий цвет? Отлично, самый умный малыш!"
6. Ребенок должен знать названия своих основных частей тела. Например, он должен называть руки, ноги, голову и живот. Пример: "У нас урок анатомии! Где находится твоя носишка? А где находятся твои ножки? О, молодец, ты знаешь все свои части тела!"
7. Ребенок должен знать, как самостоятельно есть. Например, он должен уметь кушать без помощи взрослых - пользоваться ложкой, разрезать пищу и держать тарелку. Пример: "Тебе не нужны сверхспособности, чтобы кушать самостоятельно! Шаг 1: возьми ложку, шаг 2: отправь ее к губам, шаг 3: успех!"
8. Ребенок должен знать, как самостоятельно пользоваться туалетом. Например, он должен уметь снимать и надевать свои штаны, а также справлять нужду самостоятельно. Пример: "Ты спрашиваешь, нужна ли тебе магическая палочка, чтобы ходить на туалет? Нет, ты самый маленький туалетный маг! Сними штаны и вперед!"
9. Ребенок должен знать, как проговаривать свое полное имя и фамилию. Например, он должен знать, как правильно представиться другим детям. Пример: "Встречайте звезду шоу, маленького артиста, который знает свое имя и фамилию наизусть! Давай, расскажи всем ваше имя, что они подругому будут искать тебя по городу?"
10. Ребенок должен знать, как самостоятельно разбирать и собирать игрушки. Например, он должен уметь разобрать и собрать пазл или конструктор. Пример: "Пазл непохож на головоломку, если ты не знаешь, как построить картинку! Бери кусочки и собирай замечательные изображения!"
Что должен знать ребёнок в возрасте 5 лет (математика и счет)
1. Ребенок должен знать, что числа не просто ходят по бумажке, а могут быть представлены предметами в реальной жизни. Например, у него должно быть представление о том, что если у него есть две красные яблоки и еще три зеленые, то он имеет в сумме пять яблок.
2. Важно, чтобы ребенок понимал, что числа не меняются, если их перемещать или перегруппировывать. Например, если у ребенка есть три игрушки на полке, и он решает их переложить в коробку, то количество игрушек все равно останется тремя.
3. Ребенок должен уметь сравнивать, какое количество предметов больше или меньше. Например, если у него есть пять конфет, а у его друга две, то он понимает, что у него больше конфет.
4. Важно, чтобы ребенок умел выполнять простые математические операции, такие как сложение и вычитание. Например, если у ребенка было пять конфет, а он съел две, то он должен понимать, что у него теперь осталось три.
5. Ребенку нужно знать, что числа могут быть упорядочены по порядку. Например, если ребенку показывают картинки с 1 до 10 и просят упорядочить их, то он должен правильно расставить их в правильном порядке.
6. Ребенок должен узнать о форме и геометрических фигурах. Например, ему нужно знать, что круг имеет окружность, а треугольник имеет три стороны и угла.
7. Важно, чтобы ребенок понимал, что числа могут быть представлены в разных формах. Например, число 3 может быть написано как «3», а также представлено тремя пальцами на руке.
8. Ребенку нужно знать, что числа могут быть сложены и разделены на равные части. Например, если у него есть шесть мармеладок и он хочет разделить их между собой и своим другом поровну, то каждому из них достанется по три мармеладки.
9. Ребенку необходимо знать, что числа имеют свои названия и понимать, как они звучат и выглядят на письме. Например, он должен знать, как пишется и звучит число 10.
10. Важно, чтобы ребенок понимал, что математика это нечто интересное и полезное, а не просто скучные цифры на бумаге. Например, можно объяснить ему, что математика поможет ему решать задачки на расчеты при покупках в магазине или приготовлении еды.
Счет от 1 до 10
Сколько грибочков нарисовано на картинке?

Сколько деревьев нарисовано на картинке?

Сколько будильников нарисовано на картинке? Который час они показывают?

Сколько яблок в верхнем ряду? Сколько яблок в нижнем ряду?

Сколько рыбок в верхнем ряду? Сколько рыбок в нижнем ряду?

Сколько кувшинов в верхнем ряду? Сколько кувшинов в нижнем ряду? Какого цвета кувшины на картинке?

Сколько жуков в верхнем ряду? Сколько жуков в нижнем ряду?

Сколько птичек в верхнем ряду? Сколько птичек в нижнем ряду?


Сколько воланов в верхнем ряду? Сколько воланов в нижнем ряду?


Сколько мячиков в первом ряду? Сколько мячиков во втором ряду?

Сколько кошек нарисовано в первом ряду? Сколько кошек во втором ряду?

Сколько осьминогов нарисовано на картинке?

Сколько рыбок в первом ряду? Сколько рыбок во втором ряду? Сколько рыбок в третьем ряду?



Задания на счет и сравнение (базовый уровень)
Посчитай количество фигур в прямоугольниках. Подчеркни тот прямоугольник, где фигур больше

Посчитай количество фигур в прямоугольниках. Подчеркни тот прямоугольник, где фигур больше

Посчитай количество фигур в прямоугольниках. Подчеркни тот прямоугольник, где фигур меньше

Посчитай количество фигур в прямоугольниках. Подчеркни тот прямоугольник, где фигур меньше

Задания на счет и сравнение (продвинутый уровень)
Посчитай количество предметов в прямоугольниках. Соедини линией те прямоугольники, в которых одинаковое число предметов.


Задания на сложение
Реши примеры.







Задания на сложение "Домино"
Сосчитай точки на костяшках домино.




Задачи на вычитание
Реши примеры.




Задания на сравнение предметов
Какая спичка самая длинная? Какая спичка самая короткая? Какая спичка самая толстая?

Какая кисточка самая маленькая? Какая кисточка самая большая?

Какая булавка самая большая? Какая булавка самая короткая?

Задания на определение геометрических фигур
Закрась фигуры соответствующим цветом. Как называются эти фигуры?

Назови каждую из этих фигур и цвет в который он окрашен.

Закрась все окружности красным цветом.

Закрась все треугольники синим цветом.

Обведи желтый треугольник.

Обведи серый прямоугольник.

Обведи синий круг.

Распознавание чисел до 5.
2 1 5 4 2 4 3 3 3 3
4 1 5 1 0 4 1 3 5 1
5 5 4 5 0 0 2 0 2 3
5 2 2 4 0 2 1 5 4 2
5 1 1 4 0 0 3 3 0 3
1 0 0 0 2 4 4 1 2 2
2 2 2 2 1 1 0 5 3 5
2 4 4 0 0 3 4 4 1 1
Распознавание чисел до 10.
1 1 3 9 7 0 8 9 9 1
8 10 3 2 4 1 3 0 0 4
8 2 5 8 10 7 4 10 3 6
5 2 7 0 9 8 10 4 9 3
7 4 0 4 0 4 9 1 9 7
7 4 4 5 7 2 5 8 2 7
6 5 10 8 10 8 0 0 5 1
9 3 6 2 8 0 5 7 5 5
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 10. Страница 1.
1. Сколько всего мышек?






2. Сколько всего черепах?







3. Сколько всего ножниц?




4. Сколько всего пингвинов?










5. Сколько всего гусей?




Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 10. Страница 1.
1. В каком ряду 6 колокольчика?













2. В каком ряду 8 птичек?














3. В каком ряду 7 жирафа?














4. В каком ряду 9 лестниц?


















Какое число больше или меньше заданного на один.
Сравнение двух чисел до 5.
Сравнение двух чисел до 5.
Сравнение трех чисел до 10.
Общий обзор заданий. Формат А4 (jpg.)










