МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ

Номер свидетельства СМИ ЭЛ № ФС 77 - 63677 зарегистрировано Роскомнадзором

Задачи и примеры по классам:

Уроки и презентации по классам:

Тесты и тренажеры по классам



Самостоятельные работы:

1 класс: Петерсон Л.Г.   Моро М.И.    2 класс: Моро М.И.    3 класс: Моро М.И.    4 класс: Моро М.И.    5 класс: Виленкина Н.Я.    6 класс: Виленкина Н.Я.    7 класс: Мордковича А.Г.   Атанасяна Л.С.  

Домашние задания:

1 класс: Моро М.И.   2 класс: Моро М.И.   3 класс: Моро М.И.   4 класс: Моро М.И.   5 класс: Виленкина Н.Я.   6 класс: Виленкина Н.Я.   7 класс: Мордковича А.Г.  


Сложение и вычитание

Сложение и вычитание, задачи и примеры, урок и презентация. Скачать pdf или jpg.


Дополнительные материалы для свободного скачивания (Яндекс Диск).











Содержание:
  • Определение. Что такое сложение? Что такое вычитание?
  • Запись операции сложение и вычитание (в строчку, в столбик).
  • Презентация на сложение и вычитание.
  • Таблица на сложение и вычитание.

Сложение и вычитание чисел в пределах 10

  • Примеры на сложение и вычитание.
  • Карточки на сложение и вычитание.
  • Задачи на сложение и вычитание.

Сложение и вычитание чисел в пределах 100

  • Примеры на сложение и вычитание.
  • Карточки на сложение и вычитание.
  • Задачи на сложение и вычитание.

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000

  • Примеры на сложение и вычитание.
  • Карточки на сложение и вычитание.
  • Задачи на сложение и вычитание.



Определение операций сложения и вычитания

Определение сложное:

Сложе́ние (прибавле́ние) — одна из основных бинарных математических операций (арифметических действий) двух аргументов (слагаемых), результатом которой является новое число (сумма), получаемое увеличением значения первого аргумента на значение второго аргумента. То есть каждой паре элементов (a,b) из множества A ставится в соответствие элемент c= a + b, называемый суммой a и b. Это одна из четырёх элементарных[en] математических операций арифметики. Приоритет её в обычном порядке операций равен приоритету вычитания, но ниже, чем у возведения в степень, извлечения корня, умножения и деления. На письме сложение обычно обозначается с помощью знака «плюс»: a + b = c.

Вычита́ние (убавление) — одна из вспомогательных бинарных математических операций (арифметических действий) двух аргументов (уменьшаемого и вычитаемого), результатом которой является новое число (разность)[1], получаемое уменьшением значения первого аргумента на значение второго аргумента. На письме обычно обозначается с помощью знака «минус»: a – b = c . Вычитание — операция обратная сложению.

Определение простое:

Сложение — это арифметическое действие, в котором единицы двух чисел объединяются в одно новое число. Для записи сложения используют знак «+» (плюс), который ставят между слагаемыми.
Слагаемые — это числа, единицы которых складываются.
Сумма — это число, которое получается в результате сложения.


Вычитание— это арифметическое действие, в котором отнимают меньшее число от большего. Для записи вычитания используется знак «-» (минус), который ставится между уменьшаемым и вычитаемым.
Уменьшаемое — это число, из которого вычитают.
Вычитаемое — это число, которое вычитают.
Разность — это число, которое получается в результате вычитания.


Запись операции на сложение и вычитание

Сложение в строчку:

Примеры на сложение

Сложение в столбик:

Примеры на сложение в столбик

Вычитание в строчку:

Примеры на сложение

Вычитание в столбик:

Примеры на сложение в столбик

Презентация сложение и вычитание

Автор: Лазарева Лидия Андреевна. Учительница начальных классов


Таблица на сложение и вычитание.

Таблица на сложение и вычитание.

Задачи на сложение и вычитание до 10

1. Положите на парты треугольники. Возьмите один из них и отложите его налево, а к нему рядом приложите еще один треугольник. Сколько треугольников стало слева? Как записать то, что вы проделали? Теперь положите налево к двум треугольникам еще один треугольник и запишите то, что вы проделали. И так далее. Сколько раз можно добавлять по одному треугольнику, чтобы получилось не более 10 треугольников?

2 От 10 треугольников, которые лежат слева, бери-те по одному и записывайте: 10—1=9, 9—1 и т. д. Сколько раз можно взять по одному треугольнику, чтобы слева не осталось ни одного треугольника?

3. Прибавляйте по два квадрата: 1+2 = 3; 2 + 2 = 4 и т. д. Сколько раз можно прибавлять по два квадрата, чтобы получилось не более 10 квадратов?

4. Отнимайте по два квадрата: 10—2=8; 9—2=7 и т. д. Сколько раз можно отнимать по два квадрата?

5. Придумайте 8 таких примеров на сложение, чтобы сумма каждых двух чисел составляла не более 10. Сосчитайте сначала с помощью палочек или геометрических фигур, а затем записывайте.

6. Придумайте 10 таких примеров на сложение, чтобы сумма каждых двух чисел равнялась 10. Запишите примеры с помощью рамки, как в задаче 82.

7. Запишите, как можно от 10 отнять 4.

8. Числа при вычитании имеют свои названия; 1) число, из которого вычитают, называется уменьшае¬мое (мы его уменьшаем); 2) число, которое вычитают,— вычитаемое-, 3) результат вычитания — разность. Запишите, уменьшаемое вычитаемое разность 10 - 3=7. Придумайте и напишите еще 2 таких примера.

9. У Вани было 5 коп. Мама дала ему три монеты, и у него стало 10 коп. Какие монеты мама дала Ване? Проделайте это на монетах или на кружках и запишите.

10. Гриша положил на парту 4 треугольника, а затем прибавил еще 3 раза по равному числу треугольников, на парте стало 10 треугольников. По скольку треугольников клал 3 раза мальчик? Сделайте и вы так же. После этого решите на треугольниках: по какому числу треуголь¬ников надо прибавить два раза к 4 треугольникам, чтобы получилось 10 треугольников?

11. Запишите примеры, в которых надо: 1) от 9 отнять 6 двумя равными числами; 2) от 8 отнять 6 тремя равными числами. Покажите решение на палочках или фигурах.

12. Придумайте примеры: 1) к 1 прибавить 7 двумя числами; 2) от 10 отнять 7 двумя числами. Покажите решение на пособиях.

13. Придумайте задачу, чтобы в ней нужно было к 2 прибавить 8 четырьмя равными числами.

14. Придумайте задачу, чтобы нужно было 8 вычесть двумя одинаковыми числами.

15. Какое число и сколько раз надо прибавить к 1, чтобы получить 10? Сделайте это на квадратах и запишите решение.

16. Какие два числа надо отнять от 10, чтобы осталось 1? Сделайте это на треугольниках.


Примеры на сложение и вычитание чисел в пределах 10.


1) 5 + 1 = ____ 2) 7 - 1 = ____ 3) 4 + 0 = ____ 4) 1 - 0 = ____ 5) 3 + 0 = ____


6) 0 - 0 = ____ 7) 8 + 1 = ____ 8) 7 - 0 = ____ 9) 0 + 0 = ____ 10) 6 - 4 = ____


11) 5 + 2 = ____ 12) 1 - 0 = ____ 13) 3 + 0 = ____ 14) 7 - 1 = ____ 15) 7 + 5 = ____


16) 3 - 1 = ____ 17) 8 + 2 = ____ 18) 6 - 5 = ____ 19) 6 + 0 = ____ 20) 5 - 4 = ____


21) 8 + 1 = ____ 22) 8 - 6 = ____ 23) 6 + 2 = ____ 24) 4 - 1 = ____ 25) 5 + 1 = ____


26) 8 - 5 = ____ 27) 1 + 0 = ____ 28) 1 - 0 = ____ 29) 8 + 4 = ____ 30) 7 - 6 = ____


31) 2 + 1 = ____ 32) 1 - 0 = ____ 33) 0 + 0 = ____ 34) 1 - 0 = ____ 35) 5 + 4 = ____


36) 6 - 3 = ____ 37) 4 + 0 = ____ 38) 5 - 2 = ____ 39) 4 + 3 = ____ 40) 9 - 8 = ____


41) 5 + 1 = ____ 42) 8 - 3 = ____ 43) 9 + 2 = ____ 44) 7 - 3 = ____ 45) 8 + 4 = ____


46) 8 - 0 = ____ 47) 0 + 0 = ____ 48) 4 - 1 = ____ 49) 3 + 0 = ____ 50) 7 - 4 = ____


51) 3 + 0 = ____ 52) 8 - 6 = ____ 53) 9 + 6 = ____ 54) 8 - 4 = ____ 55) 3 + 2 = ____


56) 8 - 7 = ____ 57) 6 + 1 = ____ 58) 6 - 4 = ____ 59) 8 + 4 = ____ 60) 1 - 0 = ____


61) 9 + 5 = ____ 62) 9 - 0 = ____ 63) 4 + 3 = ____ 64) 4 - 3 = ____ 65) 1 + 0 = ____






Примеры сложение и вычитание чисел в пределах 10 в столбик.



1) 32) 63) 14) 15) 4
 +0 - 1 +0 - 0 +2
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


6) 27) 28) 69) 310) 2
 - 1 +0 - 3 +0 - 1
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


11) 112) 313) 014) 515) 7
 +0 - 0 +0 - 4 +1
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


16) 617) 418) 019) 020) 1
 - 4 +2 - 0 +0 - 0
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


21) 722) 723) 824) 725) 5
 +5 - 1 +1 - 2 +1
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


26) 127) 628) 729) 630) 2
 - 0 +0 - 5 +5 - 1
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


31) 332) 033) 334) 535) 5
 +1 - 0 +1 - 4 +4
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...





Карточки на сложение и вычитание чисел в пределах 10. Вариант № 1.

Дата:______________ ФИО:_________________________________ Оценка:__________

Сложи или вычти числа в пределах 10.

1) 0 + 0 = ___ 2) 4 - 3 = ___ 3) 3 + 1 = ___ 4) 7 - 5 = ___


5) 7 + 4 = ___ 6) 7 - 2 = ___ 7) 9 + 1 = ___ 8) 4 - 3 = ___


9) 7 + 4 = ___ 10) 8 - 5 = ___ 11) 5 + 4 = ___ 12) 6 - 4 = ___


13) 2 + 1 = ___ 14) 1 - 0 = ___ 15) 7 + 4 = ___ 16) 8 - 1 = ___


17) 6 + 4 = ___ 18) 9 - 2 = ___ 19) 2 + 0 = ___ 20) 4 - 0 = ___







Карточки на сложение и вычитание чисел в пределах 10. Вариант № 2.

Дата:______________ ФИО:_________________________________ Оценка:__________

Сложи или вычти числа в пределах 10.

1) 4 + 1 = ___ 2) 0 - 0 = ___ 3) 1 + 0 = ___ 4) 3 - 2 = ___


5) 6 + 3 = ___ 6) 9 - 2 = ___ 7) 6 + 0 = ___ 8) 5 - 2 = ___


9) 8 + 3 = ___ 10) 7 - 4 = ___ 11) 0 + 0 = ___ 12) 0 - 0 = ___


13) 0 + 0 = ___ 14) 5 - 1 = ___ 15) 0 + 0 = ___ 16) 6 - 1 = ___


17) 8 + 0 = ___ 18) 5 - 1 = ___ 19) 4 + 2 = ___ 20) 2 - 1 = ___







Карточки на сложение и вычитание чисел в пределах 10. Вариант № 3.

Дата:______________ ФИО:_________________________________ Оценка:__________

Сложи или вычти числа в пределах 10.

1) 3 + 1 = ___ 2) 9 - 4 = ___ 3) 1 + 0 = ___ 4) 1 - 0 = ___


5) 7 + 1 = ___ 6) 4 - 3 = ___ 7) 9 + 3 = ___ 8) 0 - 0 = ___


9) 5 + 1 = ___ 10) 3 - 1 = ___ 11) 6 + 4 = ___ 12) 0 - 0 = ___


13) 6 + 1 = ___ 14) 4 - 1 = ___ 15) 5 + 3 = ___ 16) 2 - 0 = ___


17) 2 + 0 = ___ 18) 6 - 1 = ___ 19) 4 + 1 = ___ 20) 8 - 5 = ___







Карточки на сложение и вычитание чисел в пределах 10. Вариант № 4.

Дата:______________ ФИО:_________________________________ Оценка:__________

Сложи или вычти числа в пределах 10.

1) 8 + 7 = ___ 2) 3 - 0 = ___ 3) 8 + 6 = ___ 4) 3 - 0 = ___


5) 8 + 2 = ___ 6) 8 - 0 = ___ 7) 1 + 0 = ___ 8) 1 - 0 = ___


9) 2 + 0 = ___ 10) 3 - 0 = ___ 11) 3 + 2 = ___ 12) 4 - 3 = ___


13) 2 + 1 = ___ 14) 0 - 0 = ___ 15) 1 + 0 = ___ 16) 1 - 0 = ___


17) 1 + 0 = ___ 18) 4 - 0 = ___ 19) 2 + 0 = ___ 20) 4 - 2 = ___







Карточки на сложение и вычитание чисел в пределах 10. Вариант № 5.

Дата:______________ ФИО:_________________________________ Оценка:__________

Сложи или вычти числа в пределах 10.

1) 7 + 0 = ___ 2) 9 - 6 = ___ 3) 4 + 2 = ___ 4) 4 - 0 = ___


5) 6 + 5 = ___ 6) 3 - 2 = ___ 7) 6 + 3 = ___ 8) 6 - 3 = ___


9) 9 + 1 = ___ 10) 1 - 0 = ___ 11) 4 + 2 = ___ 12) 1 - 0 = ___


13) 7 + 6 = ___ 14) 5 - 2 = ___ 15) 4 + 2 = ___ 16) 6 - 0 = ___


17) 8 + 2 = ___ 18) 7 - 6 = ___ 19) 7 + 1 = ___ 20) 3 - 1 = ___






Задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 100.

1. В трех аквариумах были рыбки: в I — 12, во II — 18, в III — 20. Чтобы узнать, сколько рыбок во всехтрех аквариумах, Коля подсчитал результат по формуле х = а+ (b + с), Петя — по формуле х = (а + b) +с, а Ваня — по формуле х = а+.b + с. У всех получился один и тот же результат. Сделайте и вы подсчет тремя способами и скажите, какое правило применили.

2. Найдите наиболее удобным способом результат сложения трех чисел а + b + с при условии: 1) a =8, b=9, с=36; 2) а = 24, b = 36, с = 25; 3) а=7, b = 8, с=85.

3. На письменном столе в двух коробочках лежали перья: в одной коробочке—16, в другой — 14 перьев. Отец подозвал к столу сына и сказал: «Я даю тебе 12 перьев, постарайся, чтобы их хватило на первую четверть учебного года». Узнайте, сколько перьев осталось в двух коробочках, и решите эту задачу несколькими способами. Вместо перьев положите в коробочку (или на листоч¬ки) какие-нибудь геометрические фигуры.

4. Если буквами а, b, с обозначить числа предыдущей задачи, то как можно записать решение ее с помощью букв тремя способами.

5. В вазе лежало 12 яблок. Мать дала дочери 2 яблока и сыну 3 яблока. Сколько яблок осталось в вазе? Решите и запишите решение задачи тремя способами. Вместо яблок положите в кучку 12 квадратов или палочек и решите задачу с помощью этих пособий.

6. Подумайте, как в предыдущей задаче записать три способа решения с помощью букв, если уменьшаемое обозначить буквой а, а сумму вычитаемых чисел буквами b и с. Указание. Учащиеся должны получить следующие три равенства:
1) а—(Ь + с)—здесь находится сумма чисел Ь и с и вычитается из числа а;
2) а—(Ь + с) = (а—Ь)—с — из числа а вычитается первое слагаемое (Ь), а затем второе.
3) а—(Ь + с) = (а—с)—Ь — вычитается сначала вто-рое слагаемое (с), а затем первое.


7. По правилу вычитания из числа суммы решите, следующие примеры: 1) 15—(5+2) 4) 100—(20+5) 7) 32 см—( 2сл+10 сл)
2) 17—(7+2) 5) 50—(10 + 5) 8) 75 см-(20см+ 5 см)
3) 28-(8+5) 6) 32—( 7+5) 9) 9 дм-( 5 дм+ 2 дм)


8. Длина классной комнаты 9 м, длина физкультур наго зала на 14 м больше, а длина коридора на 29 м больше длины зала. Какова длина коридора? Составьте похожую задачу о длине комнат в своей школе, а для этого сначала сделайте необходимые измерения.

9. Длину школьного коридора решили измерить так: с обоих концов коридора навстречу друг другу измеряли расстояние рулетками до встречи друг с другом. Как уз¬нать, какой длины был коридор? Измерьте так же и вы длину коридора или забора.

10. Положите на парту двугривенный, пятачок и три монеты по 3 коп. Сколько копеек получилось? Запишите решение.

11. Ученица купила за 14 коп. книгу и дала в уплату полтинник. Кассир сдал ей два гривенника, пять монет по 3 коп. и 1 коп. Правильно ли ученица получила сдачу? Проверьте на монетах. 12. Наташе нужно было за продукты питания запла-тить 41 коп. Она дала кассиру двугривенный, гривенник, пятачок и две монеты по 3 коп. Правильно ли Наташа набрала 41 коп.? Проверьте на монетах и запишите решение.

13. Миша измерял палку своей 35-сантиметровой ли-нейкой. Линейка уложилась вдоль палки два раза, и ос-тавшаяся часть палки составила 15 см. Какой длины бы-ла палка у Миши? Проделайте подобное измерение при помощи своих линеек и запишите решение. 14. Отмерьте на метровых линейках 28 см, от конца 28-го сантиметра — еще 27 см и затем — еще 17 см. Ка-кой длины получится отрезок? Запишите решение. 15. Какой длины получится отрезок, если отложить на метровой линейке сначала 37 см, а от конца 37-го сан¬тиметра еще 38 см? Проверьте на метре и запишите ре¬шение.


Примеры на сложение и вычитание чисел в пределах 100.


1) 98 + 77 = ____ 2) 93 - 79 = ____ 3) 56 + 9 = ____ 4) 16 - 4 = ____ 5) 94 + 85 = ____


6) 16 - 2 = ____ 7) 67 + 15 = ____ 8) 61 - 16 = ____ 9) 26 + 11 = ____ 10) 71 - 22 = ____


11) 26 + 13 = ____ 12) 29 - 4 = ____ 13) 98 + 25 = ____ 14) 31 - 2 = ____ 15) 56 + 5 = ____


16) 28 - 0 = ____ 17) 33 + 26 = ____ 18) 12 - 0 = ____ 19) 81 + 17 = ____ 20) 14 - 0 = ____


21) 46 + 11 = ____ 22) 68 - 50 = ____ 23) 57 + 3 = ____ 24) 71 - 21 = ____ 25) 31 + 14 = ____


26) 49 - 21 = ____ 27) 7 + 5 = ____ 28) 99 - 60 = ____ 29) 56 + 35 = ____ 30) 29 - 0 = ____


31) 21 + 16 = ____ 32) 65 - 42 = ____ 33) 29 + 15 = ____ 34) 26 - 11 = ____ 35) 46 + 31 = ____


36) 1 - 0 = ____ 37) 84 + 44 = ____ 38) 61 - 24 = ____ 39) 79 + 63 = ____ 40) 71 - 61 = ____


41) 0 + 0 = ____ 42) 35 - 19 = ____ 43) 27 + 12 = ____ 44) 29 - 25 = ____ 45) 50 + 4 = ____


46) 16 - 0 = ____ 47) 15 + 7 = ____ 48) 45 - 9 = ____ 49) 36 + 34 = ____ 50) 66 - 37 = ____


51) 37 + 21 = ____ 52) 65 - 51 = ____ 53) 74 + 13 = ____ 54) 49 - 38 = ____ 55) 97 + 26 = ____


56) 44 - 10 = ____ 57) 18 + 14 = ____ 58) 9 - 2 = ____ 59) 77 + 14 = ____ 60) 56 - 54 = ____


61) 50 + 41 = ____ 62) 93 - 30 = ____ 63) 23 + 5 = ____ 64) 75 - 43 = ____ 65) 67 + 12 = ____






Примеры на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 100.



1) 622) 753) 1044) 405) 60
 +22 - 71 +103 - 8 +34
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


6) 997) 968) 529) 5010) 63
 - 81 +76 - 42 +48 - 42
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


11) 7612) 8113) 5414) 6215) 37
 +17 - 63 +51 - 24 +5
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


16) 3617) 4018) 8119) 2320) 108
 - 9 +16 - 38 +21 - 46
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


21) 6522) 10723) 6924) 7425) 13
 +42 - 67 +48 - 68 +1
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


26) 7527) 8428) 5929) 4330) 33
 - 65 +54 - 18 +21 - 14
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


31) 4532) 8733) 3734) 6035) 53
 +31 - 9 +3 - 38 +35
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...




Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вариант № 1.


1) 332) 553) 894) 35
 +5 - 47 +28 - 14
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 236) 807) 498) 92
 +18 - 68 +46 - 29
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вариант № 2.


1) 1082) 713) 384) 63
 +52 - 56 +32 - 26
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 886) 997) 768) 72
 +34 - 51 +54 - 11
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вариант № 3.


1) 892) 553) 654) 25
 +34 - 39 +2 - 24
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 926) 1087) 758) 89
 +86 - 53 +71 - 88
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вариант № 4.


1) 672) 533) 404) 101
 +8 - 22 +15 - 91
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 596) 567) 918) 29
 +16 - 11 +77 - 20
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вариант № 5.


Сложи или вычти числа в пределах 100 в столбик.

1) 702) 903) 174) 91
 +21 - 48 +7 - 62
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 316) 237) 188) 107
 +29 - 22 +1 - 44
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Задачи на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000.

1. Весной в младших классах школы было 358 учащихся, а в старших классах на 105 человек больше. Осенью в школу поступило еще 69 человек. Сколько всего учащихся было в школе к началу учебного года?

2. Из двух городов навстречу друг другу выехали два автомобиля. Когда один из них проехал 126 км, а другой на 37 км больше, между ними оставалось еще 157 км. На каком расстоянии находятся друг от друга города, из которых выехали эти автомобили?

3. В одну банку вошло 350 г меда, а в другую на 185 г больше. Каков вес второй банки вместе с медом, если без меда она весит 375 г?

4. Бригада рабочих починила участок дороги в 3 дня: в первый день починили 296 м, во второй день на 58 м больше, а в третий день остальные 265 м. Какова длина всего участка? 

5. За 588 руб. купили патефон и два фотоаппарата. Патефон стоит 264 руб., один из фотоаппаратов на 97 руб. дешевле патефона. Сколько стоит другой фотоаппарат?

6. От Москвы до Ленинграда 650 км. Из этих городов навстречу друг другу вышли два поезда. Один из них прошел 282 км, другой на 24 км меньше. Какое расстояние остается еще между поездами?

7. Три физкультурника соревновались в прыжках с разбегу. У первого из них длина прыжка оказалась 305 см, у второго на 18 см меньше, чем у первого, а у третьего на 26 см меньше, чем у второго. Какой длины прыжок сделал третий физкультурник?

8. С четырех участков земли получили 1000 кг кар-тофеля: с первого из них 304 кг, со второго на 68 кг меньше, чем с первого, а с третьего на 49 кг меньше» чем со второго. Сколько картофеля получили с четвер¬того участка?

9. Из школы в пионерлагерь выезжало в июне 47 пионеров, в июле 80 пионеров, в августе 43 пионера. Сколько пионеров выезжало летом в лагерь?

10. В город отправили четыре грузовика с мукой. На одном из них было 38 мешков, на другом 35 мешков, на третьем 42 мешка и на четвертом 45 мешков. Сколько всего мешков муки отправили в город?

11. С одной грядки сняли 47 кочанов капусты, с дру¬гой 48 кочанов, с третьей 53 кочана, с четвертой 52 кочана. Сколько всего кочанов капусты сняли с этих грядок?

12. В прогулке участвовало четыре пионеротряда. В одном из них было 34 человека, в другом 32 человека, в третьем 36 человек и в четвертом 38 человек. Сколько пионеров участвовало в прогулке?

13. Осенью школа закупила географических карт на 68 руб., стенных таблиц на 29 руб. и на 99 руб. других учебных пособий. Сколько всего денег израсходовала школа на учебные пособия?

14. Кисточка стоит 29 коп., красная тушь на 39 коп. дороже кисточки, а тетрадь для рисования на 19 коп. дороже туши. Сколько стоит тетрадь для рисования?

15. В первом классе 39 учеников, во втором и тре¬тьем классах вместе 79 учеников, а в четвертом классе 38. Сколько всего учеников в начальной школе?

16. В ягодном саду собрали 88 кг красной смородины, 29 кг черной, а крыжовника на 19 кг больше, чем красной и черной смородины вместе. Сколько собрали килограммов крыжовника?

Примеры на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000.

1) 922) 643) 534) 755) 31
 +15 - 11 +6 - 30 +0
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


6) 837) 158) 179) 2610) 63
 - 3 +14 - 5 +22 - 44
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


11) 5112) 8213) 4214) 3015) 79
 +5 - 25 +21 - 11 +11
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


16) 7017) 10718) 10819) 3020) 24
 - 46 +94 - 33 +8 - 11
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


21) 9022) 4423) 7824) 5625) 69
 +7 - 23 +28 - 28 +46
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


26) 4227) 4228) 10029) 5230) 77
 - 0 +20 - 26 +25 - 25
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...


31) 4432) 8233) 2934) 1335) 105
 +17 - 75 +23 - 4 +76
------ ------ ------ ------ ------
... ... ... ... ...




Карточки на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000. Вариант № 1.


1) 7112) 2613) 4194) 603
 +373 - 117 +116 - 596
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 5446) 4607) 2818) 992
 +93 - 361 +27 - 754
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Карточки на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000. Вариант № 2.


1) 7262) 9953) 9714) 483
 +268 - 887 +280 - 245
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 6476) 1897) 3718) 453
 +587 - 72 +314 - 402
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Карточки на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000. Вариант № 3.


>
1) 1112) 7063) 6224) 514
 +10 - 187 +399 - 199
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 7446) 9417) 5398) 819
 +431 - 661 +280 - 700
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Карточки на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000. Вариант № 4.


Сложи или вычти числа до 1000.

1) 9572) 3263) 9594) 221
 +748 - 162 +497 - 18
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 7966) 9457) 4738) 764
 +773 - 12 +246 - 278
------ ------ ------ ------
... ... ... ...




Карточки на сложение и вычитание чисел в столбик в пределах 1000. Вариант № 5.


1) 2272) 1103) 2354) 282
 +144 - 67 +228 - 34
------ ------ ------ ------
... ... ... ...
5) 6946) 7187) 7768) 1087
 +537 - 641 +391 - 124
------ ------ ------ ------
... ... ... ...